Comienzo de clases virtuales
En un esfuerzo conjunto de alumnos y docentes por adaptarse a las nuevas tecnologías, el 13 de abril comenzaron las clases virtuales en la Facultad de Ciencias Naturales e I.M.L. Docentes de diferentes años y carreras, optaron por el dictado de clases online para llevar adelante el calendario académico.
FELICIDADES DOCTOR N ARQUEOLOGÍA MARCOS NICOLÁS GIUSTA
FELICIDADES
La defensa de la tesis doctoral del Arql. Marco Nicolás Giusta acaba de desarrollarse, en forma 100% virtual, en el marco del Doctorado en Arqueología. La misma fue dirigida por el Dr. Carlos Angiorama y estuvo referida al tema: "Modos de construir y habitar en la Puna de Jujuy. Un abordaje desde la Arqueología Histórica en la localidad de Antiguyoc (ca. 1774-1824), Provincia de Jujuy, Argentina". Participaron como jurados la Dra. María Lorena COHEN (UNT), el Dr. Horacio CHIAVAZZA (UNCuyo) y la Dra. María MARSCHOFF (UNC). La tesis tuvo una devolución elogiosa de parte del jurado y fue calificada con un 10.
La exposición fue acompañada por casi 40 personas entre colegas, familiares y amigos, lo que permitió, sin perder la formalidad y el protocolo que corresponde a las tesis de posgrado, una calidez que disimulara las distancias.
CURSO
El Taller de Tesis se llevó a cabo el viernes 3 de abril de manera virtual, en el marco de la Maestría en Gestión Ambiental. Debido al cambio de modalidad, las docentes María Luisa Bossolasco, Paula Carreras y Alejandra Carreras trabajaron en grupos reducidos analizando y discutiendo sobre los avances de los planes de tesis de cada maestrando. Para tal fin se usaron diferentes herramientas : Hangout, Zoom, Jitsi, Videollamadas, etc., buscando considerar la situación de conectividad y las posibilidades de cada alumno.
REUNIÓN
El viernes 3 de abril tuvo lugar la reunión virtual con el Comité Académico del Doctorado en Arqueología. La misma sirvió para analizar y debatir diferentes temas inherentes a la carrera (cuestiones económicas, planificación de cursos, defensa de tesis, etc.).
Invitamos a los restantes Comités Académicos, Comisiones de Supervisión, tesistas, a sumarse a esta modalidad y así seguir avanzando con las actividades previstas en el calendario de cada carrera.
A tal efecto la Secretaría de Posgrado sigue atendiendo todas las consultas y se encuentra a disposición para coordinar y colaborar con cualquier reunión vía videoconferencia que se desee llevar adelante.
REUNIÓN
En el marco de la continuidad de las actividades de Posgrado, el martes 31 de marzo se realizó una reunión de trabajo de LUPE (Leaders United for Positive Energy) integrado por las Universidades de Tierra del Fuego, Universidad Tecnológica de Hermosillo (México), Northern Arizona University y la Universidad Nacional de Tucumán, con la coordinación del Geól. Roberto Lencina Kairuz, docente de nuestra casa de estudios.
Durante la misma, más allá de compartir cómo está afrontando cada país el flagelo de la pandemia, se coordinaron los pasos a seguir para sostener el programa de intercambio y de iniciativas conjuntas.
REUNIÓN
El 1º de abril se realizó una reunión virtual con los alumnos de la Maestría en Gestión Ambiental (MGA) a fin de consensuar y coordinar las fechas y modalidades de los próximos cursos y responder a todas las inquietudes de los alumnos. Por otra parte las docentes del Taller de Tesis (Paula Carreras, Alejandra Carreras y María Luisa Bossolasco) que se dictará este viernes, en modalidad virtual, explicaron la metodología de trabajo que se implementará.
Recomendaciones del CIE para el manejo de Aulas Virtuales
A partir de lo informado el 29 de marzo de 2020 por las autoridades de la facultad en virtud de las condiciones de cuarentena impuestas por la pandemia que vivimos, desde el CIE (Centro de Innovación Educativa) se ralizaron una serie de recomendaciones para el manejo de las Aulas Virtuales que pueden conocer a continuación.
Tesis
Lic. María Eugenia Orqueda
Revalorización de frutos nativos del Noroeste Argentino (mistol y chilto) como alimentos funcionales no convencionales
Directora: Dra. María Inés Isla Codirector: Dr. Sebastián Torres
RESUMEN
En Argentina, el estudio de frutos nativos como alimentos funcionales no convencionales, con enfasis en productos minimamente procesados es un area emergente. En la región del Noroeste Argentino, numerosos frutos nativos integran el abanico alimentario de las comunidades rurales. Se trata de especies que crecen lejos de los campos de cultivo, al resguardo de la agricultura convencional y de los agroquímicos. Solanum betaceum Cav.Sendtner y Ziziphus mistol Grisebach son árboles frutales que crecen en esta región, formando parte de la Selva Pedemontana de las Yungas y el Chaco, respectivamente. Es por ello, que su estudio e investigación contribuye no sólo a valorizar estas especies nativas sino también al ambiente donde crecen y se reproducen. Ambas especies han sido ampliamente usadas por las poblaciones locales como medicina y alimento.
Más...
Tesis doctorales
Tesis doctorales, algunas reflexiones
Dr. Eduardo Domínguez
Las tesis doctorales se han transformado prácticamente en un requisito indispensable para una carrera en investigación. Esto fue provocado, por una parte, por el fuerte impulso que constituyen las becas doctorales (CONICET, Universidad, ANPCyT) y por otra el Incentivo Docente, a través de su categorización en CONEAU. Esto ha aumentado enormemente el número de estudiantes, que ha puesto a prueba el sistema, con una gran presión sobre directores, laboratorios, proyectos de investigación y carreras de posgrado.
Montañismo
José Góngora
Docente Aux. Graduado de Geología Estructural de la carrera de Geología.
Doctorando del Doctorado en Geología de la Facultad de Ciencias Naturales – UNT.
Desde el secundario comencé con las actividades de montaña, participé por varios años en la secretaría de Campamentismo del Instituto Técnico, donde organizábamos más de 10 campamentos anuales al Parque Nacional Campo de los Alisos. Esto me llevó a un contacto permanente con el entorno natural, al punto de influir en la elección de la carrera que iba a estudiar en la universidad.
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Cuando se me propuso escribir unas palabras para este boletín sobre la situación actual y cómo la misma impacta en nosotros, me pareció un gran desafío y lo acepté encantada. Hoy, cuando tengo que concretarlo, no me resulta fácil porque se cruzan en mi cabeza un sinfín de sensaciones y de emociones encontradas.
La virtualidad
La virtualidad en los tiempos del coronavirus, y después que?….
Dra. Roxana Enrico
Sin ánimo de pretender comparación con García Márquez, mi inspiración tiene que ver con que los relatos del literato abarcan eventos, sucesos de vidas particulares en un contexto social particular. Somos seres sociales y como tales no podemos “ser” sin el otro. La pandemia, como toda situación extrema, muestra todas nuestras facetas y evidencia la necesidad de cambiar y de mejorar como individuos y como sociedad. Así, esta época se convierte en una importante oportunidad para la educación.
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