Dicho curso fue una segunda edición, de aquel mismo ofrecido en el mes de marzo en donde nos interrogábamos sobre cómo continuar sosteniendo el vínculo pedagógico en el contexto de aislamiento social.

En esta oportunidad contamos, en cada encuentro sincrónico, con la valiosa presencia de colegas de la Facultad que ya habían transitado su cursado durante el primer cuatrimestre y estuvieron dispuestos a compartir su experiencia: sus inquietudes, sus temores, aquello que lograron resolver, los modos en que lo hicieron, lo que percibieron como acierto y lo que quedó sin resolver, las cuestiones que revisarían en sus próximas propuestas, ideas que permitieron introducir innovaciones en sus prácticas, aquello que conservarán como “cambio”, aún cuando se pueda volver en un 100% a la presencialidad, entre otras cuestiones.

Entre ambas ediciones del curso, participaron un total de 100 docentes, muchos de los cuales realizaron la entrega formal de sus trabajos finales, el cual consistió en diseñar y armar sus propias aulas virtuales.

Agradecemos la participación de quienes se sumaron a compartir sus experiencias: (Cohorte 1°: José Pablo Lopez, Roberto Lencina, María Elena Puchulu. Cohorte 2°: Mariana Caro, Marcela Bonano, Diego Niera, Romel Sánchez, Mariela Figueroa Nuñez, María Gabriela Aguirre) y a cada uno de los/as colegas que creyeron en que ésta sería una posibilidad para seguir aprendiendo.

Fuente: CIE